Dados do Trabalho

Título

Participação em Liga Acadêmica de Radiologia durante graduação médica: Relato de Experiência

Introdução

Desde sua descoberta, a radiologia vem atuando como mão direita para médicos de todas as especialidades. Graças ao avanço tecnológico na área da saúde, os diagnósticos vêm se tornando cada vez mais precisos devido ao nível de detalhamento das imagens radiológicas. Porém, sabemos da dificuldade, principalmente no meio acadêmico, de compreender os exames de imagem e relacioná-los com dados clínicos. A necessidade da criação de uma liga acadêmica é voltada para esse caso, visto que são poucas as faculdades que oferecem a participação em uma liga acadêmica de radiologia e diagnóstico por imagem.
O estudo busca aferir a relevância do aprendizado e compartilhamento do estudo sobre radiologia, principalmente, tendo em vista a defasagem do conhecimento sobre imagem desenvolvido nas atuais grades de ensino em escolas médicas. Ademais, os participantes são estimulados pela busca e produção de conteúdos científicos na área.

Casuística e Métodos

Trata-se de um relato de experiência sobre a vivência dos integrantes da Liga Acadêmica de Radiologia e Diagnóstico por Imagem no município de Belo Horizonte/MG, abordando o funcionamento e a organização das atividades extracurriculares desenvolvidas pelos seus integrantes e os impactos do aprendizado em radiologia durante a graduação médica.

Resultados

As atividades tiveram início em 28 de Março de 2022 e até Junho de 2022 foram produzidos 11 trabalhos científicos para serem apresentados e/ou publicados em eventos e periódicos, sendo que 5 foram submetidos e 4 aprovados até o momento. Neste primeiro semestre, todos os participantes da liga, tiveram a oportunidade de organizar dois eventos científicos.
Além disto, os acadêmicos participam quinzenalmente, de reuniões e discussões multidisciplinares sobre casos clínicos, ou diversas temáticas pertinentes à radiologia. Essas contam com a presença de residentes e preceptores de radiologia, clínica e cirúrgica. As discussões são pautadas na troca e intercâmbio de saberes, proporcionando maior aprendizado e melhores resultados na prática médica.

Conclusões

É notório a contribuição das ligas acadêmicas para estudantes de medicina, em todos os períodos, essas associações propõem o desenvolvimento acadêmico multidimensional sobretudo o raciocínio clínico. Grupos auxiliares, como as ligas acadêmicas, que visam o ensinamento sobre radiologia, no âmbito teórico e prático, são alternativas viáveis para solucionar essa carência e desenvolver profissionais mais aptos a atuar de forma autônoma, precisa e eficaz.

Palavras Chave

Educação médica; Ligas acadêmicas; Formação acadêmica, Radiologia e Medicina